Mon premier prix littéraire !

C'est avec beaucoup d'émotions que j'ai appris hier que "Les Aiglons", le premier tome de la trilogie "Les yeux de l'aigle" a remporté le prix Trégor Ados dans la catégorie 6ème-5ème !

J'avais été plusieurs fois nominée dans différents prix (pour le même roman, et pour les deux premiers tomes des fedeylins) mais, pour l'instant, je n'avais jamais gagné... C'est chose faite !

Merci beaucoup à tous les lecteurs qui ont aimé les aventures de Cap'taine, Princesse, Boussole et Doudou ! Et merci aux documentalistes, enseignants, libraires et passionnés qui ont sélectionné ce livre !

Je suis joie, amour, et j'envoie des pétales de fleurs en dansant !

Mes lecteurs sont formidables

Aujourd'hui, j'ai reçu une énorme enveloppe pleine de lettres de lecteurs ! 

Une classe entière de 5ème, où chaque élève a lu les Aiglons et me donne son avis... c'est super ! Ils me disent ce qu'ils ont aimé, ce qu'ils ont moins aimé, ce qu'ils ont compris ou préféré... Il y a aussi ceux qui n'ont pas aimé, mais c'est ce qui est bien avec les enfants : ils sont sincères sans que ça puisse être blessant. On voit qu'ils se sont tous donnés du mal pour travailler leurs lettres et ça me touche beaucoup.

Ce qui me fait le plus plaisir, je crois, ce sont ceux qui avouent ne pas aimer lire, ou avoir du mal d'habitude, mais avoir beaucoup aimé le bouquin quand même. C'est une petite victoire pour moi (et, en dehors de cette classe, j'ai aussi des retours de mamans par mail qui me font savoir que leurs enfants, non-lecteurs, sont tombés dans le roman au point de le dévorer la nuit et réclamer la suite !). Ça me fait vraiment chaud au cœur. Je suis convaincue qu'il suffit parfois d'un déclic... et je serais fière de le procurer à d'autres !

J'aime aussi beaucoup quand ils m'écrivent lequel des quatre personnages ils préfèrent, et pourquoi. Leur personnalité et leur façon de percevoir le roman se révèle bien à ce moment là.

J'ai vu que certains me posent des questions, je vais donc y répondre !

Et ça m'aidera sans doute à préparer les rencontres du mois de juin avec d'autres classes de niveaux différents (les 5ème sont un peu la limite haute des lecteurs de ce livre, et je vais bientôt rencontrer des CE2 qui sont, pour le coup, les plus jeunes !).

Un énorme merci à la classe de 5ème Verte, donc, et à leur formidable enseignante ;)

Interventions scolaires ?

Bonjour à tous ceux qui suivent ce blog régulièrement ou ne sont que de passage ! 

Aujourd'hui, je fais un petit point sur ma participation à des interventions scolaires pour répondre, de manière générale, aux demandes qui me sont parfois adressées. [par mail : fedeylins@free.fr]

Alors tout d'abord : oui, je peux faire des interventions dans les classes si on me le demande gentiment ^^

Pour les Yeux de l'Aigle, du CE2 à la 5ème (selon le niveau de lecture et les choix des enseignants qui sentent la maturité de leur classe vis à vis du texte) et, pour les fedeylins, en 3ème, c'est bien (lycée aussi, bien sûr).

Le contenu de ces interventions varie en fonction du temps et du travail préalable fait avec l'enseignant. En général, je me présente, je présente mon parcours d'écrivain, je parle de ce que je connais de la chaîne du livre (comment un manuscrit devient un "vrai" livre)... Puis on rentre dans le vif du sujet en abordant le livre qui correspond à la classe que je rencontre. J'explique ce qui m'a amené à écrire cette histoire là, quand, comment, le travail qui a été fait avec l'éditeur, avec l'illustrateur... Puis je lis un ou deux passages. Ensuite, il y a des questions/réponses. On peut aussi envisager de petits jeux autour du livre selon le temps disponible (par exemple, rejouer une scène des Aiglons en choisissant quelques élèves pour incarner les personnages !).

Pour que ça se passe dans de bonnes conditions, les élèves abordent le texte avant, et préparent aussi la rencontre [il y a tout plein de bons conseils sur le site de la Charte]

Maintenant, parlons de choses qui fâchent. Pour la plupart des gens, il est normal d'envisager qu'un auteur vienne rencontrer ses lecteurs uniquement pour le plaisir de l'échange. Alors qu'on soit clairs, oui oui, ça fait vraiment super plaisir, chaud au cœur, tout ça. Personnellement, j'adore reconnecter avec les lecteurs qui deviennent parfois flous quand je suis seule derrière mon ordinateur.

Sauf que, malheureusement, le plaisir ne suffit pas.

Donc, il y a des tarifs pour ce genre de rencontres. Oui parce que c'est surtout du travail en fait (ou, plus précisément, ça fait partie du travail).

Pendant une rencontre (et sa préparation), je n'écris pas (= je ne fais donc pas l'une des autres parties de mon travail). Je peux avoir besoin de faire garder au moins l'un de mes enfants (ce qui a un coût). Donc même si j'avais "juste" envie de rencontrer des lecteurs pour le plaisir, au final, ce serait moi qui paierait pour ça. Et là, c'est un peu ridicule.

Donc, voilà, pour l'instant, l'écriture est pour moi un travail à temps plein qui ne fait pas manger. Alors si vous aimez mes livres, peut-être que vous souhaiterez que je puisse continuer à exercer ce métier en en écrivant de nouveaux... au lieu de dépendre d'un travail alimentaire grâce auquel j'ai goûté la joie des doubles (triples ?) journées.

Bref, par respect pour ce travail, qui n'est absolument pas juste une passion, merci de ne pas me contacter pour des interventions gratuites.

Est-ce que vous demanderiez à un plâtrier-peintre de venir repeindre votre maison gratuitement, sous prétexte qu'il "aime peindre" ? Ou "sera fier du résultat" ? Ou que ça lui permettra d'avoir une visibilité, ça lui fera de la pub... ? Je ne crois pas, hein. Même si c'est un très bon ami.(*)

Je peux tout à fait comprendre que certaines structures dépendent d'un tout petit budget. Alors je me permets de signaler que la Maison des Écrivains propose des aides (genre 50% du prix de la rencontre) dans le cadre d'un programme qui s'appelle "L'Ami Littéraire". Pas mal, non ?

Pour conclure, je veux juste vous dire que j'ai beaucoup de mal à parler d'argent dans ce genre de cas. Ça me donne l'impression d'être vénale... Sauf que bon, c'est juste être professionnelle, en fait.

C'est aussi pour ça que j'ai adhéré à la Charte des Auteurs et Illustrateurs Jeunesse : pour pouvoir expliquer que c'est normal, et que ce n'est pas juste moi qui sort ça d'un chapeau.

C'est un métier, hein !

(*) Intervenir dans les classes de mes enfants est l'une des seules exceptions qui me vient à l'esprit !

Dédicaces à domicile

Voilà la petite histoire qui m'est arrivée cette semaine. 

Il y a quelques temps, j'ai dédicacé les deux tomes des Yeux de l'Aigle pour la BCD de l'école de mes enfants (le premier au moment de sa sortie, et le second il y a peu de temps). Ma fille aînée, fière (et d'autant plus fière que je l'ai écrit pour elle, que j'ai mis sa meilleure copine dedans et tout), a, chaque fois, présenté le roman à sa classe (puis à toutes les classes de l'école !). Depuis, j'ai régulièrement des enfants qui m'abordent à la sortie de l'école ("J'ai lu votre livre, il est trop bien !" "Hey, madame, c'est vous qui écrivez des livres ? Oh la chance !"), c'est plutôt sympa !

L'autre jour, donc, en rentrant après la classe, nous croisons sur le chemin quelques élèves qui rentrent chez eux (dans mon quartier, donc). L'un d'eux m'explique a quel point il a adoré les Aiglons (trop cool !) qu'il l'a même acheté (pas juste emprunté à la BCD) et qu'il a trop hâte de savoir ce qui va se passer ensuite. Je lui propose de le lui dédicacer à l'occasion... et là, il s'arrête net en pleine rue et le sort de son sac !

Ni une, ni deux, je lui ai donc écrit un petit mot (en posant le livre sur la poussette de ma petite dernière ^^). Vous auriez vu son regard s'éclairer quand il a lu la dédicace... c'est le genre de petite joie qui me booste pour longtemps !

Le lendemain (mercredi, hier, donc), au milieu de l'après-midi, on frappe à la porte. J'ouvre, et découvre le même garçon... avec le tome 2 dans les mains ! Il venait de l'acheter !

Je lui ai donc fait une jolie dédicace (avec mes tampons aussi, vu que là, j'avais tout mon équipement ^^).

C'était amusant. D'habitude, c'est moi qui vais vers les lecteurs en salons... là, ils viennent à moi ! Enfin, si c'était tout les jours et de façon intrusive, je trouverais sans doute ça moins mignon, mais là, franchement, ça fait juste plaisir. La proximité avec ses lecteurs au niveau 1 ! (le niveau zéro étant la marmaille qui habite chez moi et me donne son avis à chaque texte terminé ^^).

C'est aussi pour ça que j'aime écrire en jeunesse : pour cette proximité sincère des enfants. Quand ils aiment, ils le disent et l'émotion nous arrive directement, sans calcul...

Beaucoup d'émotions aux Imaginales !

Il s'agissait de ma seconde participation aux Imaginales en tant qu'auteur. L'année dernière, j'avais l'impression de devoir faire mes preuves (après tout, je n'avais que mon tome 1 des fedeylins devant moi) et j'avais été surprise (en bien) de l'accueil chaleureux des autres auteurs : pour eux, si j'étais de ce côté de la table, c'est que je le méritais. Cette année, plus besoin de m'intégrer : je fais déjà partie de cette grande famille !

C'est une sensation incroyable, de se retrouver au milieu de tous ces auteurs reconnus, et d'être considérée comme une collègue. Je me suis même parfois sentie la reine du monde, quand des lecteurs venaient me faire signer non pas un tome, mais trois d'un coup !

J'ai eu le plaisir de rencontrer une partie des collégiens, professeurs et documentalistes qui s'étaient penchés sur "Les Rives du Monde" dans le cadre du PIC (Prix Imaginales des Collégiens). C'était très sympa. J'ai particulièrement apprécié les relations entre auteurs nominés : nous étions tous très heureux pour Charlotte Bousquet, qui a remporté le prix avec "Nuit Tatouée" et il y a eu beaucoup d'émotion lorsque nous sommes venus l'applaudir quand les collégiens lui ont remis le livre d'or confectionné autour de son roman.

D'autres émotions, différentes, lors du speed-dating de cette année : comme l'année dernière, j'étais près des candidats pour les rassurer et leur faire part de ma propre expérience, qui remonte à ma première venue aux Imaginales en 2009. Je me suis pris de plein fouet leur stress avant, leur sourire après, les quelques larmes quand la pression est trop forte, ou quand la conversation avec l'un des éditeur décourage, les petites phrases à l'air de grands coups de pieds pour ouvrir les portes ("il m'a donné sa carte !" "je dois lui envoyer le manuscrit complet !"). J'ai aimé être là pour voir ça.

 

Je suis aussi passée par tous les états durant le salon, à propos de mes Aiglons ! Le premier tome des Yeux de l'Aigle, à peine sortit, devait être là... mais il n'y était pas. Après avoir espéré, puis désespéré, les exemplaires sont finalement arrivés samedi après-midi (ce qui est mieux que pas du tout). Les aléas des salons ! Mais l'émotion à laquelle je ne m'attendais pas, c'est découvrir "en vrai" les lecteurs de cette trilogie. Autant, des adultes qui l'achetaient pour eux ou pour offrir, j'en avais déjà vu, autant quand un garçon de 9 ans s'arrête, bloque sur la couverture, m'entends expliquer l'histoire en 3 mots, et file chercher son papa pour le convaincre à son tour, c'est fort ! J'ai même eu un lecteur qui l'a commencé pendant le salon et est revenu m'en parler plus tard... j'adore !

Et puis, il y a les fous-rires. J'ai été bien entourée, cette année ! A ma gauche : Muriel Zürcher et Emmanuelle Nuncq. A ma droite, Eli Anderson, MaryJanice Davidson et Mercedes Lackey. Eh bien, ce n'était pas triste !!! C'est un plaisir de découvrir d'aussi belles personnes.

J'ai également croisé des auteurs que je connais déjà, avec qui je garde le contact via le net, mais que je retrouve avec plaisir au détour d'un salon pour échanger quelques mots. Même si nous n'avons jamais assez de temps pour discuter...

Sans oublier, bien sûr, mes chères grenouilles de CoCyclics ! L'occasion de trinquer pour annoncer mon départ de la permanence du forum... car d'autres aventures m'attendent !

Rencontre avec des élèves

Je poste en vitesse pour vous parler de ma première rencontre avec des élèves qui avaient lu "les Rives du Monde".

Ça s'est passé mardi après-midi à la Librairie Chapitre de Lyon (place Bellecour).

J'ai donc rencontré 13 élèves d'une classe de 3ème d'un collège lyonnais, ainsi que leur professeur de français et la responsable du CDI. Ils avaient préparé la rencontre par petits groupes et s'étaient répartis des questions à me poser.

J'ai été surprise par la pertinence de leurs questions, très précises sur des points de fond (le destin, la reproduction, la "dicature du bonheur"...).
D'autres m'ont fait sourire, car elles étaient le reflet de leur envie d'en savoir plus sur la suite, d'avoir déjà les réponses qu'ils trouveront dans les tomes à venir.

Bref, j'ai passé un agréable moment en leur compagnie et je suis ravie que cette rencontre se soit faite.

Une première pour moi, mais à renouveller avec plaisir !